top of page

Вводная лекция 

День начался спокойно. В принципе как все дни за все время её работы в Хогвартсе. Министерство не навещало, всего лишь просило отчеты об образовательной системе, всех изменениях и т.д., но это было совсем мелочью и не пугало девушку, да и сейчас нужно было больше думать о грядущей лекции, чем о проблемах. Собрав нужные материалы для лекции и посмотрев на часы, директриса покинула свой кабинет, а потом отправилась в класс. 

Тем временем возле класса уже начали собираться студенты. В кабинет вошла преподавательница и поздоровавшись она уселась за свой стол, пока закрыла дверей и на вся оставшееся время до звонка дала волшебному кабинету изменится, а также стала готовится к лекции. Каждый профессор его менял под свой вкус, хотя вернее кабинет сам изменялся под вкус профессора. Через пару минут пыльный и на первый вид старый кабинет превратился в кабинет, наполненный книжными полками, которые обвивали лианы. Крышу кабинета теперь украшало звездное небо с необычными созвездиями в виде растений. Парты тоже теперь обвивали лианы. Место окон теперь были красивые витражи, но именно из-за них кабинет освещался чуть меньше и был посередине между светлый кабинетом и темным. Многие преподаватели знали об этом волшебном классе, но мало кто решался вести тут лекции, ведь кабинет показывал душу, да и из-за нестабильности эмоций он мог меняться. Но Вивьен этот кабинет с самого первого своего дня в Хогвартсе приглянулся, да и кому как не ей знать, как держать эмоции на ровне и не давать им управлять магией. Такой кабинет удивил первокурсников, которых наконец впустили, и они с интересом все рассматривали, но вряд ли знали, что такое волшебство удивило по-настоящему не только их. Прозвенел звонок и Вивьен встала, а потом с легкой улыбкой сказала: 

-Добро пожаловать на ваш первый урок травологии. Думаю, все уже знают, как меня зовут, но думаю если я повторю ничего страшного не случится. Меня зовут Вивьен Эмерсон, ко мне можно обращаться профессор Эмерсон или мисс, леди Эмерсон. -директриса медленно начала ходить от стола до двери и назад, -Сегодня думаю, как вы уже поняли мы будем знакомится с такой наукой, как травология. Наши лекции будут проходить иногда в этом кабинете, а иногда в теплицах, но конечно же в теплицы мы будем ходить только когда будут практики и когда вы все выучите правила безопасности. -девушка остановилась возле доски и после своих слов услышала много вздохов печали, - Я бы так не печалилась. В каждой науке есть как теория, так и практика. Вы не думали, что даже профессиональные квиддичисты перед матчем изучают много бумаг, а также разрабатывают план игры с помощью теории? Потому не судите науку по первому впечатлению. Что ж, мы уже довольно долго общаемся начнем урок. Возьмите пожалуйста свои перья и чернила, а потом запишите первое определение.-На доске после взмаха волшебной палочки появились определения: 

Травология - наука, которая изучает растения, грибы, их магические свойства, особенности, строение, правила выращивания и ухода. 

-Теперь давайте пока остановимся и обговорим этот пункт.  Как вы думаете, можно ли сказать, что травология это наука о растениях? -директриса посмотрела на всех и увидела, что много кто знает ответ на этот вопрос. Но он был с небольшим подвохом. 

-Мисс Подс, как вы бы ответили на этот вопрос? -спросила Вивьен Гриффиндорку, которая так сильно тянула руку, что казалось сейчас достанет до потолка. 

-Мне кажется, что можно. -ответила она, явно гордясь тем, что смогла ответить. 

-Хорошо, а почему вы так считаете? -даже услышав неправильный ответ продолжила профессор. 

-Ну, ведь она изучает все о растениях, где их используют, и в общем все связано вокруг растений, -немного начиная паниковать продолжила первокурсница. 

-Мистер Грейс, я вижу, что вы хотите тоже ответить, но дайте мисс Подс подумать, -обратилась директриса к одному рейвенклонцу, который явно знал уже ответ, -Мисс Подс, а где используют растения? В каких науках? 

-В зельеварении, в УЗМС, в … колдомедицине?... 

-Все правильно, но возьмем, например зельеварение, почему зельеварам нужны знания травологии и трав? 

-Ведь они готовят зелья, а у растений есть магические свойства... 

-Правильно, но... 

-Нет, мы не можем, так сказать, ведь травология изучает не просто растения, а волшебные свойства растений. -не дав договорить директрисе сказала первокурсница. 

-Правильно, мисс Подс. Плюс 10 баллов Гриффиндору и запомните, что в следующий раз нужно обратить внимание на детали, а так вы молодец, -с улыбкой произнесла Вивьен и продолжила вести урок: 

-Давайте, раз уж мы с мисс Подс задели эту тему, поговорим о том, в каких науках нужны знания травологии. Думаю, самыми первыми науками в голову придет зельеварение и УЗМС. Как вы думаете, насколько хорошие навыки траволога нужно иметь зельевару или магозоологам?-профессор провела взгляд по классу наблюдая за реакцией на вопрос. Кто-то искал ответ в книге, кто-то пытался сам вспомнить. Чтобы не тратить время лекции Вивьен сама ответила на вопрос: 

-А почему никто не спросил какие есть уровни знаний? Всего их есть четыре: легкий, средний, сложный и высший. Для зельевара нужно знать не меньше среднего уровня, как и магозоологу, но если они хотят стать профессионалами, то не меньше сложного уровня! Также травологию нужно знать драконологам, колдомедикам, алхимикам, артефактологам, но на среднем и меньше уровнях знаний. В домашних работах вы можете дополнить этот список.-сказала директриса и тут же прозвенел школьный звонок. 

-Мы, конечно, не успели еще много чего разобрать, но думаю на следующих уроках мы все до разберём, а на сегодня все. Не забудьте записать домашнее задание и можете быть свободны. 

Домашнее задание 

1. Объясните своими словами слово “травология”? (20 баллов) 

2. Почему в определении “травология” было написано “..растения, грибы...” Почему грибы выделены отдельно? (20 баллов) 

3. Какие вы знаете волшебные растения? (не меньше 5) (10 баллов) 

4. Какие не волшебные растения вы знаете, но у которых есть магические свойства? (не меньше 5) (10 баллов) 

5. В каких науках нужны знания травологии? (наука и пример) (20 баллов) 

6. Знания каких наук должны быть у траволога помимо травологии? (наука и пример) (20 баллов) 

Дополнительная работа 

1. Рассказать о каком-то растении. Его магические свойства, вид, строение, где используется (в каких зельях, а артефактах) и т.д. 

2. Сравнить волшебные и не волшебные растения. Их плюсы и минусы. 

3. Стих о любой теме травологии ( не меньше 16 строк) 

bottom of page