На вторую лекцию для студентов Подготовительного отделения Мартин шел с некоторым сожалением. Ну почему лекций так мало? Это не значит, что преподаватель хотел, чтобы студенты только учились. Ему просто хотелось узнать каждого поближе, а для этого времени было маловато. Ведь так интересно, как проходят их первые дни в школе...
Мартин вошел в кабинет одновременно со звоном колокола и начал лекцию:
- Перейдем ко второй лекции, после сдачи домашнего задания по которой, вы будете допущены до беседы с Распределяющей шляпой, а значит вскоре обретете свой Дом. Напоминаю еще раз: каждый Дом уникален и в каждом вам найдется место. Теперь перейдем к теме сегодняшней лекции.
Профессор Рэй вздохнул. Почему-то некоторые студенты очень переживали, что попадут в Дом, который не хотят они сами или их родители. Рей совершенно не понимал, почему это так важно? Учиться в школе важнее, а знаниями здесь не обделяют ни один из факультетов. Ну что за философия, Рэй? Тряхнув головой, Мартин продолжил лекцию:
- Сегодня мы рассмотрим ролевую игру. Как вы уже знаете из Устава школы (очень надеемся, что вы его прочитали), в нашей школе посты оформляются от третьего лица, т.е. вы описываете действия своего персонажа. Но в посте не допустимы различные символы, типа звездочек, скобочек и так далее. Пожалуйста, оставьте данные стили написания текста для внеролевой коммуникации (тема с флудом, например). Прямая речь выделяется жирным, мысли персонажа-курсивом, а слова, сказанные кем-либо в вашем присутствии – подчеркнутым текстом.
Не правильно
....*улыбнулась* Да, сегодня просто отличный день для прогулки))...
Правильно
Девочка улыбнулась и посмотрела на друга, а потом ответила: -Да, сегодня просто отличный день для прогулки
Сам пост должен быть длиной не менее, чем 100 слов. Вы скажете: «Для чего это нужно?». Я вам отвечу: «Чтобы игроки могли понять вашего персонажа, чтобы ваш персонаж раскрывался!». Представьте что вы, автор книги, а ваши посты – рассказы, раскрывающие вашего героя. Если у вас не получается набрать нужное количество слов с первого раза, не расстраивайтесь. Получится со второго, с третьего. Главное – это пробовать, а вдохновение придет само собой. Даже, когда кажется, что писать совсем не о чем, а перспективы для развития персонажа нету – это не беда, ведь это так же ступень развития.
Есть несколько основных моментов, о которых нужно помнить в игре:
«Только маглы рассуждают о «чтении мыслей». Ум — не книга, которую можно раскрыть, когда заблагорассудится. Мысли не напечатаны внутри черепа, чтобы их мог изучить всякий любопытный. Мозг — сложный и многослойный орган — по крайней мере, у большинства людей, Поттер. Верно, однако, что те, кто овладел легилименцией, способны при определенных условиях проникнуть в сознание своих жертв и правильно интерпретировать добытые сведения. В частности, Темный Лорд почти всегда знает, когда ему кто-то лжет. Только искушенные в окклюменции способны подавить чувства и воспоминания, противоречащие лжи, и, таким образом, говорить неправду в его присутствии, не опасаясь разоблачения.»
-
Мысли чужого персонажа ваш персонаж читать не умеет даже если владеет хорошо легилименцией, приведу отличную цитату.
-
Нет Мэри Сью! Ваш персонаж не может быть во всем идеален, всеми любим и все всегда делать правильно и верно. Согласитесь, таких людей не бывает! Да и задайте себе вопрос, а интересно ли вам играть за такого персонажа? А другим персонажем взаимодействовать с вашим? Думаю, что ответ здесь очевиден. Это касается и изученных навыков в детстве или вообще полученных при рождении. Вы же понимаете, что люди с одним-то даром от рождения редкость? В нашей школе вы ученик со среднестатистическими способностями, которые соответствуют вашему возрасту. И все-таки, здесь есть небольшая оговорка. Вы можете в процессе учебы или тренировок развить какой-либо необходимый вам навык путем. Только достижения определенного количества Опыта в необходимом навыке, вы сможете отыгрывать идеальные действия. Что это такое? Например, вы поступаете в школу с начальным навыком в зельеварении. Чтобы получить следующий уровень опыта, вы должны сдать несколько домашних работ по зельеварению и (или) сварить несколько зелий в лаборатории. Под присмотром преподавателя и лаборанта, конечно.
-
Пишите только за себя, не описывайте действия чужих персонажей. Разве что, вы и ваш соигрок для упрощения игрового процесса договорились об обратном.
-
Помните про правила мира, в котором вы находитесь и соблюдайте канон.
-Мы с вами познакомились с оформлением поста, со взаимодействием с чужими персонажами, а также с принципами достижения различных навыков. Последнее, что хотелось бы уточнить, это то, что переходя из локации в локацию, указывайте, откуда ваш персонаж ушел и куда отправился, а также начало и конец эпизода. Так и вам, и администрации легче будет проследить отыгранный вами сюжет, а значит награда в виде дополнительных баллов найдет вас быстрее. Если свой сюжет вы отыгрываете в эпизоде, то необходимо отписаться о завершении эпизода в предназначенной для этого теме. За каждый отыгранный сюжет (неважно в локациях или в эпизодах) начисляются дополнительные баллы, которые не только идут в Кубок Школы, но и учитываются при переводе с курса на курс.
Если у вас возникло желание вести газеты, взять на себя радио или появилась какая-то еще интересная идея, то смело обращайтесь к администрации школы. Не стоит бояться, вас всегда выслушают и помогут.
На этом курс подготовительного отделения заканчивается и после сдачи второй домашней работы, вы будете вызваны на беседу с нашим многоуважаемым артефактом! Удачи!-Рэй записал на доске домашнее задание и удалился, оставив студентов в раздумья.
Домашнее задание
Вам необходимо написать пробный ролевой пост в соответствии с изученными правилами на одну из заданных тем, предложенных ниже. Помните, что объем поста – не менее, чем 100 слов или 600 символов.- первая поездка в Хогвартс-экспрессе;
- первое знакомство с замком;
- знакомство с кем-то из учеников;
-получение письма из Хогвартса.